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5岁孩子说起生老病死为什么会伤心地哭?

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发表于 2017-12-7 15:00:40 | 显示全部楼层 |阅读模式

                   
王女士提问:
  我儿子今年5岁,上幼儿园中班。开学这几天,孩子每天回来都高高兴兴的,可昨日我把他从幼儿园接回家后,他情绪明显低落。晚上睡觉前,孩子难过地跟我说:“妈妈,我不想老,也不想死。”说完还哭了,又说不想让我老,不想让我死。
  听到这么小的孩子说到“老”和“死”,我一时不知道该怎么给他解释,让他从那种伤感的情绪中走出来。我想问一下,为什么这么小的孩子提及生死问题,就会这么伤心?作为大人,我们该怎么跟孩子谈 “老”和“死”?孩子多大时,我们就可以给他们解释“老”和“死”了?
  记者帮您找答案:
  就王女士的问题,记者随机采访了多位四五岁孩子的母亲。她们表示,平时也会听到孩子问这样的问题,不过,孩子们大多不了解生死的概念,没有王女士家孩子那样伤感。
  就王女士的问题,记者采访了国家二级心理咨询师、山西米兰阳光心理咨询有限公司的李欢欢。李欢欢表示,孩子问这样的问题很常见,家长之所以不知道如何回应,是因为成年人普遍认为,老,尤其是死,是比较忌讳的字眼。其实这样的词汇本身并没有那么可怕,只是我们根据经验赋予了它们一种悲观的情绪,同时又把这种无力感传递给孩子,让孩子也觉得这是不好的事情,所以孩子说的时候会哭。


  孩子提出这样的问题,说明他在成长、思考,家长应该高兴,可以抓住这个时机向孩子解释,这些都是正常的生命现象,我们都会像爷爷奶奶一样变老,有一天也会不在这个世界上。家长遇到这样的问题,不要强制性地压抑,可以半开玩笑地进行引导:“等你有了孩子,妈妈就老了,脸上会长出皱纹。如果妈妈有一天去了天堂,你就看不到妈妈了,但还可以看到照片。我在另一个地方等着你,就像平时我们去游乐场,妈妈先到了那里,买好票等你一起玩。”家长用轻松、自然的语气给孩子描述看似沉重的话题,对孩子来说是一种心理建设,他以后面对生老病死,就不会那么痛苦、压抑了。总之,家长要有一颗平常心,把这些看成孩子试图理解世界的通道,而不是某种不祥的预感。
  至于什么时机谈论这些话题比较好,李欢欢建议,当孩子感兴趣的时候。孩子不问,家长也不用主动、刻意地去解释。
本报记者 田小丽 实习生 郭姣
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